Архив на: СУ „Христо Проданов“ - Карлово

Приказките оживяват

Posted on by

Във връзка със седмицата на четенето, учениците от I б клас и  г-жа Чампарова поканиха третокласниците на гости, за да им прочетат любимата си приказка от Читанката. Те избраха – „Мързеливата Мария“. Първокласниците слушаха с интерес, хумористичната и поучителна история. Някой третокласници зададоха остроумни гатанки, а други бяха в костюми на приказни герои и подканяха по- малките да ги разпознаят, не само по външен вид, но и по части от приказката. Гостоприемните домакини ни зарадваха с почерпка, а часът завърши с музикални поздрави.

Заедно в света на приказките и ценностите

Posted on by
В библиотеката на СУ „Христо Проданов“ се проведе вълнуващата инициатива „Заедно в света на приказките и ценностите“.
Ученици, заедно с техните учители, родители и част от ръководството, се включиха по покана на Христина Милева.
Прочетохме приказки, рецитирахме стихчета и си поговорихме за Деня на християнското семейство – празник, който ни напомня за силата на домашния уют, взаимната подкрепа и духовните ценности, които ни свързват. Обсъдихме защо е важно семейството да бъде едно сплотено място, в което има любов, уважение и доброта.
Топлата атмосфера беше допълнена от вкусна питка, която споделихме с благодарност и усмивки.
Благодарим на всички за участието, емоциите и за това, че заедно сътворихме един истински ценен и смислен празник!

Ден на четенето

Posted on by
Четенето променя – 21 ноември, един ден, който вдъхновява сърцата!
За втора поредна година учениците от СУ „Христо Проданов“ – Карлово превърнаха 21 ноември в истински празник на духа и знанието, отбелязвайки Деня на четенето! Тази година учениците от 6. А клас, заедно със своите преподаватели – госпожа Стефанова и госпожа Мирянова, проведоха съвместен час по български и английски език под мотото: „Четенето променя“.
Вдъхновяващо начало
Учителите поставиха емоционална основа, като представиха специално подготвена презентация. Тя бе изпълнена с мисли за неоценимото значение на книгите и силата на четенето, които отварят врати към знанието и формират характера. Тези слова настроиха шестокласниците за едно вълнуващо пътешествие в света на словото.
Празник на словото
След това задачата на шестокласниците беше едновременно проста и дълбока: да изберат най-любимия си цитат от българска или английска книга, да го препишат и да го представят пред съучениците си – на роден и на чужд език! Представянето на тези мисли се превърна в празник на словото. Децата не просто четоха – те споделяха, обсъждаха важни човешки ценности, вълнуваха се от споделени впечатления, а някои цитати предизвикаха бурни аплодисменти! Някои от учениците прочетоха цял откъс от книгата, която е докоснала сърцето им. По този начин четенето се превърна в силен мост между двата езика и вдъхнови учениците да откриват нови светове и искрени приятелства – всичко това, скрито между кориците на книгите!
Стената, която променя
Крайният резултат от тази емоционална инициатива е създаването на „Стената на четенето“. Този пъстроцветен колаж с написаните цитати ще напомня на всички, че четенето променя живота ни, обединява душите ни и ни прави по-мъдри, по-добри и по-човечни. Поздравления за ентусиазма, творческото вдъхновение и задружната работа на учениците от 6. a клас!

Проект „Родословно дърво“

Posted on by
Учениците от 5.а клас, с помощта на г-жа Веселена Тошева, показаха не просто старание, а истинско уважение към миналото, докато работеха по своите проекти за родословно дърво.
Това, което започна като обикновено задание, много бързо се превърна в пътуване назад във времето – към историите, стойностите и наследството, които всяко семейство пази по свой начин.
Едно от децата сподели, че прадядо му е бил алпинист и е познавал лично Христо Проданов – име, което нашето училище носи с чест. Това не е просто любопитен факт, а връзка, която напомня колко близо може да бъде историята до нас самите.
Друг ученик разказа за свой родственик – кмет, който е подкрепил създаването на къщата-музей „Васил Левски“.
Тези проекти направиха нещо важно – върнаха ни към корените. Напомниха ни, че да познаваш своя род не е формалност, а уважение към хората преди теб.
Петокласниците подходиха с отговорност, с интерес и с истинска зрялост. Те показаха, че традициите не са просто спомен, а наследство, което си струва да пазим.

Испания, сбъдната мечта!

Posted on by

Ивета Иванова и Преслава Василева (XI в клас) и Кристина Енева (XI а клас) в часовете по избираем модул „География на туризма“ (с ръководител г-жа Писачева) представиха пред своите съученици презентации с авторски фотографии за пътуването си до гр. Севиля (Испания). То беше осъществено през месец юли по програма „Еразъм+“, спечелена от СУ „Христо Проданов“. Момичетата споделиха своите впечатления от обученията по програмиране на игри и роботи и интересните дейности по време на престоя си в Испания. Те разказаха за посетените по време на престоя си забележителности като двореца Real Alcázar, Las Setas, Площад Испания, квартала Триана, Музея на изящните изкуства в Севиля, фламенко шоу, разходката с корабче по река Гуадалкивир, аквариума, испанската корида, както и музеите в Малага и незабравимите разходки по крайбрежието на Средиземно море. С богатия снимков материал ни приближиха и до Кордоба и неговото древно наследство, архитектурни чудеса и легенди за любов, смелост и вяра, предавани през вековете.

20 ноември – Световен ден на детето

Posted on by

Дискусия и дебати в час по английски език.

По повод Световния ден на детето – 20 ноември, учениците от Xб клас участваха в специално организиран час по английски език. Часът започна с кратка презентация, изготвена от г-жа Паулина Стефанова, която представи основните права на детето, историята на датата и значението и в съвременното общество.

След въвеждащата част класът беше разделен на отбори, а всеки отбор получи листче с различна тема за дебат, свързана с правата и защитата на децата по света. Учениците подготвиха аргументи, упражниха нова лексика, както и използването на условни изречения в комуникативна среда. В рамките на дебата всеки отбор излъчи свой говорител, който представи позицията на отбора пред съучениците си. Участниците се включиха активно и демонстрираха отлични езикови и социални умения.

Учениците стигнаха до общ извод: правата на детето не са даденост, а отговорност както за институциите, така и за обществото.